教育和管理的理论重建与改革创新——势科学暨信息动力学视角
讲座名称:
教育和管理的理论重建与改革创新——势科学暨信息动力学视角
讲座时间:
2015-10-16
讲座人:
李德昌
形式:
校区:
兴庆校区
实践学分:
讲座内容:
“教育和管理的理论重建与改革创新——势科学暨信息动力学视角”讲座通知 科研院 发布于 2015-10-13 14:28:46〔已被读 183 次〕
主 题:教育和管理的理论重建与改革创新——势科学暨信息动力学视角
主 讲: 李德昌 副教授
时 间:2015.10.16(周五)下午2:00—4:00
地 点:主楼D座206
提 纲:
一、教育和管理的时代困惑、学习风险与应对战略
什么是素质
创新是怎么来的
个性化是如何形成的
为什么生活不断提高,困惑持续增加
教育的困惑——“百年树人”的理论与“非线性成长”的现实背道而驰
管理的迷茫——“能写的”、“能说的”、“能做的”毫不相干互相冲突
如何判断学习的风险
如何判断学习的价值
……
二、科学与势科学
三、势科学的普适性
四、人才素质与形成机制
五、创新机制与教育和管理创新
六、基于势科学的教育改革与创新的可操作性:势→对称→对称化创新
七、教育和管理创新中的“势”与“群”— 素质和谐与社会和谐的理论模型
八、教育创新的根本路径——集约型教育
九、基于势科学理论的教育新课改概述
十、势科学的科学性价
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