教育和管理的理论重建与改革创新——势科学暨信息动力学视角

讲座名称: 教育和管理的理论重建与改革创新——势科学暨信息动力学视角
讲座时间: 2015-10-16
讲座人: 李德昌
形式:
校区: 兴庆校区
实践学分:
讲座内容: “教育和管理的理论重建与改革创新——势科学暨信息动力学视角”讲座通知 科研院 发布于 2015-10-13 14:28:46〔已被读 183 次〕    主 题:教育和管理的理论重建与改革创新——势科学暨信息动力学视角 主 讲: 李德昌 副教授 时 间:2015.10.16(周五)下午2:00—4:00 地 点:主楼D座206 提 纲:   一、教育和管理的时代困惑、学习风险与应对战略   什么是素质   创新是怎么来的   个性化是如何形成的   为什么生活不断提高,困惑持续增加   教育的困惑——“百年树人”的理论与“非线性成长”的现实背道而驰   管理的迷茫——“能写的”、“能说的”、“能做的”毫不相干互相冲突   如何判断学习的风险   如何判断学习的价值   ……   二、科学与势科学   三、势科学的普适性   四、人才素质与形成机制   五、创新机制与教育和管理创新   六、基于势科学的教育改革与创新的可操作性:势→对称→对称化创新   七、教育和管理创新中的“势”与“群”— 素质和谐与社会和谐的理论模型   八、教育创新的根本路径——集约型教育   九、基于势科学理论的教育新课改概述   十、势科学的科学性价  
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